Ука­жи­те про­ме­жут­ки воз­рас­та­ния, убы­ва­ния, точки экс­тре­му­ма функ­ции Най­ди­те наи­боль­шее и наи­мень­шее зна­че­ния этой функ­ции на [1; 2].

Ука­жи­те про­ме­жут­ки воз­рас­та­ния, убы­ва­ния, точки экс­тре­му­ма функ­ции Най­ди­те наи­боль­шее и наи­мень­шее зна­че­ния этой функ­ции на [−1; 1].

Най­ди­те для функ­ции пер­во­об­раз­ную, гра­фик ко­то­рой ка­са­ет­ся пря­мой y  =  16x. По­строй­те гра­фик най­ден­ной пер­во­об­раз­ной.

Ис­сле­дуй­те функ­цию

По­строй­те гра­фик функ­ции.

Ис­сле­дуй­те функ­цию f и по­строй­те ее гра­фик при усло­вии, что и