Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
 № 3694
i

Пред­ставь­те число 3 в виде суммы двух по­ло­жи­тель­ных сла­га­е­мых так, чтобы сумма утро­ен­но­го пер­во­го сла­га­е­мо­го и куба вто­ро­го сла­га­е­мо­го была наи­мень­шей.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Пусть x  — пер­вое, а 3−x  — вто­рое сла­га­е­мое (0 мень­ше x мень­ше 3), и пусть S левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =3x плюс левая круг­лая скоб­ка 3 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе . Най­дем наи­мень­шее зна­че­ние S(x) на левая круг­лая скоб­ка 0;3 пра­вая круг­лая скоб­ка :

S' левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =3 плюс 3 левая круг­лая скоб­ка 3 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка =3 левая круг­лая скоб­ка 1 минус левая круг­лая скоб­ка 3 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те пра­вая круг­лая скоб­ка =3 левая круг­лая скоб­ка минус x в квад­ра­те плюс 6x минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка .

Про­из­вод­ная об­ра­ща­ет­ся в нуль в точ­ках 2 и 4. Изоб­ра­зим на ри­сун­ке знаки про­из­вод­ной и по­ве­де­ние функ­ции. На ин­тер­ва­ле левая круг­лая скоб­ка 0;3 пра­вая круг­лая скоб­ка наи­мень­шее зна­че­ние до­сти­га­ет­ся в точке ми­ни­му­ма:

\underset левая круг­лая скоб­ка 0;3 пра­вая круг­лая скоб­ка \min S левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =S_min=S левая круг­лая скоб­ка 2 пра­вая круг­лая скоб­ка ,

По­это­му ис­ко­мые сла­га­е­мые 2 и 1.

 

Ответ: 3=2 плюс 1.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

За за­да­ние (или за каж­дый из че­ты­рех пунк­тов сю­же­та из че­ты­рех за­да­ний)

вы­став­ля­ет­ся одна из сле­ду­ю­щих оце­нок:

+ (3 балла),    ± (2 балла),    ∓ (1 балл),    − (0 бал­лов)

При этом не­об­хо­ди­мо ру­ко­вод­ство­вать­ся сле­ду­ю­щим.

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нийБаллы
Вер­ное и пол­ное вы­пол­не­ние за­да­ния3
Ход ре­ше­ния вер­ный, ре­ше­ние до­ве­де­но до от­ве­та, но до­пу­щен один не­до­чет2
Ход ре­ше­ния вер­ный, ре­ше­ние до­ве­де­но до от­ве­та, но до­пу­ще­но два не­до­че­та или одна гру­бая ошиб­ка1
Осталь­ные слу­чаи0

К не­до­че­там от­но­сят­ся, на­при­мер: опис­ки, не­точ­но­сти в ис­поль­зо­ва­нии ма­те­ма­ти­че­ской сим­во­ли­ки; по­греш­но­сти на ри­сун­ках, не­до­ста­точ­но пол­ные обос­но­ва­ния; не­точ­но­сти в ло­ги­ке рас­суж­де­ний при срав­не­нии чисел, до­ка­за­тель­стве тож­деств или не­ра­венств; вы­чис­ли­тель­ные ошиб­ки, не по­вли­яв­шие прин­ци­пи­аль­но на ход ре­ше­ния и не упро­стив­шие за­да­чу, если за­да­ча не яв­ля­лась вы­чис­ли­тель­ной; за­ме­на стро­го знака не­ра­вен­ства не­стро­гим или на­о­бо­рот; не­вер­ное при­со­еди­не­ние либо ис­клю­че­ние гра­нич­ной точки из про­ме­жут­ка мо­но­тон­но­сти и ана­ло­гич­ные.

Гру­бы­ми ошиб­ка­ми яв­ля­ют­ся, на­при­мер: по­те­ря или при­об­ре­те­ние по­сто­рон­не­го корня; не­вер­ный отбор ре­ше­ния на про­ме­жут­ке при пра­виль­ном ре­ше­нии в общем виде; вы­чис­ли­тель­ная ошиб­ка в за­да­че на вы­чис­ле­ние; не­вер­ное из­ме­не­ние знака не­ра­вен­ства при умно­же­нии на от­ри­ца­тель­ное число, ло­га­риф­ми­ро­ва­нии или по­тен­ци­ро­ва­нии и т. п.


Задание парного варианта: 3700

? Источник: Вы­пуск­ной эк­за­мен по ма­те­ма­ти­ке. Ба­зо­вые клас­сы, РФ, 1996 год, ра­бо­та 3, ва­ри­ант 1
? Классификатор: При­ме­не­ние про­из­вод­ной к ре­ше­нию задач
?
Сложность: 5 из 10
Спрятать решение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025